Brincadeira nunca envelhece.

                     
  Na última aula de ludicidade fiquei muito feliz em recordar da minha infância, com a música " Escravos de Jó", uma brincadeira que aprendi na escola, em minha 1ºsérie no ano de 1983, já se passaram muitos anos e a brincadeira continua divertida, e as crianças de hoje gostam tanto dessas brincadeiras, como eu gostava também em minha infância.
  Brincar é sempre bom, faz bem ao corpo, a mente e a alma.

 Literatura infantil em libras.

  Na última aula de libras com o professor Cristiano, fiquei encantada com os contos de  fadas adaptadas para língua de sinais.
  Até ter essa interdisciplina eu nem imaginava que existia um material tão rico para trabalharmos com alunos surdos.
  Ai me questionei, o quanto nossas escolas ainda estão pouco preparadas para trabalhar com alunos surdos.
  Nos cursos  de inclusão que já participei em minha cidade, se fala muito nos outros tipos de necessidades especiais, mas nunca se falou nos surdos.
  Essa interdisciplina, foi muito importante para o meu crescimento como educadora.

 Rimas e Poesias.

  Nunca havia olhado atentamente para a poesia nas séries iniciais.
  Trabalhava uma o outra as vezes, mas sem me dar conta do quanto pode ser trabalhado e explorando através delas.
  Após a aula de literatura passei a ter um olhar diferenciado para esse recurso, e comecei a trabalhar rimas e poesias com meus alunos de 2º ano, e o retorno tem sido muito bom.
  Os alunos gostam muito, expressão melhor a compreensão daquilo que lhe foi ofertado.
  Criamos inclusive o varal da poesia, onde eles trazem de casa alguma poesia que gostem para compartilharem com seus colegas.

  Aprendizagem através do lúdico.

 

  O brincar,o fantasiar é muito importante no desenvolvimento da criança.
  O lúdico influência diretamente na auto-estima da criança e no seu bem estar.
  Através da ludicidade a criança desenvolve sua criatividade, busca soluções, cria suas próprias regras.
  Quando está brincando a criança não se dá conta de que está aprendendo, de que está sendo avaliada por alguém, nesse momento ela é apenas uma criança, a aprendizagem se torna muito mais gostosa.
  É muito mais fácil aprender quando sentimos prazer.
  O professor tem que oportunizar o brincar na sala de aula, isso deve fazer parte da rotina escolar.