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Pensando no lúdico
em sala de aula
Sempre gostei do lúdico em sala de aula, e sempre soube que era importante para a aprendizagem de meus alunos, inclusive já fiz uma postagem falando sobre esse assunto.
Mas após a interdisciplinas de ludicidade o meu olhar sobre meus alunos, ficou mais apurado, observo as coisas com mais clareza, quando dou um jogo por exemplo, percebo melhor o grau de desafio para o meu aluno, o quando ele se envolve (ou não) se aquilo que ofertei despertou o interesse de meu aluno, que retorno ele está me dando.
É também, essa interdisciplina me vez ver o quanto limitamos a imaginação e criatividade de nossos alunos, deixando - os as vezes durante 4 horas dentro de uma sala de aula, ofertando tudo pronto à eles.
Bom,agora, após alguns semestres, tenho mais
convicção de que o lúdico deve realmente fazer parte do nosso planejamento
pedagógico,principalmente na educação infantil e os anos iniciais do ensino
fundamental. Através da ludicidade é
possível desafiar nossas crianças,a desenvolverem sua capacidade criativa,
raciocínio lógico a encontrar soluções e caminhos para resolverem as situações do
cotidiano escolar e também da sua vida social. Pois os jogos e brincadeiras
propiciam a interação com os outras pessoas.
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