ANÁLISE 1- EIXO IX

RELEITURA DO BLOG
EIXO IX

BRINCANDO SE APRENDE.

Não é de hoje que nos educadores sabemos o quanto é importante o brincar,a ludicidade para nossas crianças,pois sabemos que elas aprendem brincando,inventando,compartilhando uns com os outros.

Mas muitas vezes por vários motivos acabamos  deixando de lado essa prática,ou usando ela menos do que  deveríamos com nossos alunos.

9Eu como professora uso muito jogos em sala de aula,pois na escola em que trabalho o espaço físico é muito pequeno,acabo me esquecendo que só o tempo do recreio não é o suficiente para que meus alunos usem seu corpo e sua imaginação,correndo,pulando,dançando...mas na aula de terça-feira (12/04/2016)na interdisciplina Ludicidade  e Educação ,com as professoras Darli e Tania,esse assunto veio a tona,fiquei  maravilhada e lembrei o quanto é bom brincar,virar criança por um momento.

Gostei muito das brincadeiras apresentadas pela professora Darli,onde colocou nossa turma para se mexer.

Eu resolvi aplicar o jogo chamado "Eu te amo" ,com a minha turma de segundo ano do ensino fundamental,e me deparei com uma dificuldade,os meninos não queriam dizer eu te amo para outro menino,tive que parar o jogo e conversar com eles sobre o significado da expressão "eu te amo",falei que nós não falamos eu te amo só para os pais,ou para o namorado ou namorada, conversamos durante uns 10 minutos na rodinha,depois retornamos ao jogo,que transcorreu tranquilamente.Todos participaram e gostaram da brincadeira

Postagem 1

Já dizia a minha avó: “ É brincando que se aprende. “  Hoje tenho mais convicção ainda, da importância do brincar na vida de uma criança. Tanto em sua formação social, quanto na aprendizagem escolar.

A brincadeira, é um dos melhores métodos que temos para ensinar algo para uma criança, pois o brincar é uma linguagem que elas conhecem muito bem. Podemos usar as brincadeiras para tratarmos sobre vários assuntos com as crianças. Desde assuntos sociais, Como o preconceito, a inclusão, as diferenças, o respeito ,a empatia, entre outras coisas. Como também os conteúdos a serem desenvolvidos na escola, Como a leitura e a escrita.